37. Stage für Bühnentanz für Jugendliche, Saignelégier/Jura

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Es ist wundervoll zu sehen, wie viele Jugendliche sich heute in der Schweiz für die Kunst, die man TANZ nennt, interessieren. Eine Kunstform, für die man physisch und psychisch so viel erreichen muss, um sie korrekt ausführen zu können. Disziplin, Kraft, Wachsamkeit, Musikalität und Kunstsinn sind nur einige der Erfordernisse, die es braucht, um den Traum vom Tanzberuf wahr werden zu lassen.
Zum Glück setzen sich so viele private Schulen in der Schweiz dafür ein, dass Mädchen und Jungen einen guten Unterricht in klassischem Ballet und zeitgenössischem Tanz erhalten. Und während die einen Schülerinnen einfach Freude haben, sich zu Musik zu bewegen, fühlen andere in sich den starken Wunsch, weiter zu gehen und sich intensiver mit der Welt des Tanzes auseinander zu setzen.
Eine sehr wichtige und besondere Erfahrung für einen jungen Tanzstudenten bildet die Teilnahme an Workshops und Intensivkursen. Und genau diese „goldene“ Chance bietet summerdance! Eine ganze Woche Tanzlektionen mit erfahrenen Pädagoginnen und Pädagogen, die es verstehen, junge Tänzerinnen und Tänzer auszubilden und zu fördern. Es ist die Chance, sich eine ganze Woche ausschliesslich auf den Tanz und das Tanzen konzentrieren zu können, in seiner ganzen Vielfalt. Es ist die Chance, andere Jugenldiche zu treffen, welche die Liebe und Leidenschaft für diese grossartige Sache – den Tanz -teilen.
Ich spreche aus eigener Erfahrung. Vor vielen Jahren – ich war ein Teenager und besuchte eine gute Privatschule – bestand ich eine Audition für einen Sommerkurs. Wie summerdance! in Saignelégier, fand dieser Kurs in einer sehr schönen Gegend statt, inmitten atemberaubender Natur und guter Luft. Den ganzen Tag trainierten wir mit verschiedenen Lehrern in verschiedenen Tanztechniken und –stilen. Neue Tanzschritte gingen Hand in Hand mit neuen Freundschaften. Diese fantastische Erfahrung wurde für mich zum Wendepunkt. Bereichert kehrte ich nach Hause zurück und war noch mehr inspiriert, professionelle Bühnentänzerin zu werden. Ich habe diesen Entscheid nie bereut und bin noch heute für diese Erfahrung dankbar.

Ich wünsche allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern von summerdance! 2013 von Herzen eine unvergessliche, bereichernde und  lehrreiche Woche voller neuer Tanzerfahrungen. Viel Spass!

Kathleen McNurney
Künstlerische Leiterin „Tanz Luzerner Theater“
Vorstand Danse Suisse

36. Stage für Bühnentanz für Jugendliche, Saignelégier/Jura

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Dozenten:
LUCIA BAUMGARNTER / Zeitgenössische Tanz-Technik Modern/Contact Improvisation
LILIA HUX / Charaktertanz
ANNICK MARÉCHAL / Klassischer Tanz
MARTA NEJM / Klassischer Tanz
PILAR NEVADO / Klassischer Tanz
AKOS SEBESTYEN /Klassischer Tanz/Boys
MARCO VOLTA / Modern/Contact Improvisation

1. Kurs: 15.-16. Juli 2012
Jugend + Sport-Leiterkurs für Tanzpädagoginnen und -pädagogen des Berufsregisters Danse Suisse
Kursleitung:
SÉVERINE HESSLOEHL, YANN AUBERT

Im Rahmen von J+S unterstützt der Bund Vereine, Verbände und Kantone bei ihrer Jugendarbeit und für die Aus- und Weiterbildung mit jährlich rund 60 Millionen Franken. In diesem Rahmen kann auch Ballett- und Tanzunterricht subventioniert werden. Voraussetzung dafür ist das Leiterdiplom Jugend + Sport.
In Zusammenarbeit mit J+S bietet Danse Suisse zum ersten Mal speziell für die Tanzpädagoginnen und –pädagogen des Berufsregisters Danse Suisse einen Leiterkurs J+S an. In summerdance! 2012 können Sie in einem zweitägigen Modul das Diplom für J+S Leiterin/Leiter erwerben. Das Modul hat folgende Themen zum Inhalt:
Ziele, Ideen, Anliegen und Organisation von J+S
Rechte und Pflichten von J+S-Leitern
Einführung in das J+S-Handbuch Gymnastik und Tanz und J+S-Trainingshandbuch

Tanzpädagoginnen und -pädagogen mit Leiterdiplom J+S können für die von ihnen unterrichteten Ballett- und Tanzstunden über Danse Suisse direkte finanzielle Unterstützung beantragen. Daneben können sie ein breites Aus- und Weiterbildungsangebotnutzen sowie nach Bedarf Lehrunterlagen und Leihmaterial beziehen. Die Kurse J+S werden als Weiterbildungen für das Berufsregister Danse Suisse nerkannt.
InhaberInnen des J+S-Leiterdiploms sollten sich gemäss den Richtlinien von J+S weiterbilden.

2. Kurs: 17.-20. Juli 2012
Danamos – neue Wege im Tanzunterricht
Kursleitung: MARTIN PUTTKE

1. Tag (17.7.): Begleiteter Besuch verschiedener Klassen / Round Table zu Tanzpädagogik mit den Gastdozenten des Sommerkurses; Moderation: Prof. Martin Puttke
2. + 3. Tag (18./19.7.): Einführung in DANAMOS und praktisches Anwenden
4. Tag (20.7.): Begleiteter Besuch verschiedener Klassen / praktisches Anwenden

Das von Prof. Martin Puttke entwickelte Bewegungssystem DANAMOS® - Dance native motion system – eröffnet einen neuen Zugang zum Unterrichten von Tanztechniken.
Mit DANAMOS werden Erfahrungen aus unterschiedlichen Techniken und Stilen von Klassisch bis Modern mit Methoden der Naturwissenschaften und Didaktik analysiert und in die tanzpädagogische Praxis umgesetzt. Dies führt zu einer (Wieder-)Entdeckung der Kernbewegungen aller Elemente und Techniken des künstlerischen Tanzes in Theorie und Praxis. DANAMOS ermöglicht ein genaues Erkennen der künstlerischen und anatomischen Individualität der Schüler und gibt den Pädagogen und Ballettmeistern zugleich methodische Verbesserungsmöglichkeiten an die Hand, die unmittelbar im Unterricht angewandt werden können. DANAMOS ist keine komplizierte Theorie – das System funktioniert im pädagogischen Alltag aufgrund seiner Einfachheit.
Im Kurs bilden die persönlichen Erfahrungen und Kenntnisse der Kursteilnehmerinnen und -teilnehmer die Grundlage für einen interaktiven und schöpferischen Diskurs.

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Auch in 2011 soll tanzbegeisterten Kindern und Jugendlichen die Gelegenheit geboten werden, während einer Woche in den Sommerferien unter der Leitung von qualifizierten Gastdozenten aus dem In- und Ausland intensiv zu trainieren und sich auszutauschen.
Das Ausserordentliche dieses Sommerkurses besteht darin, dass die Pädagogen/-innen ihre Schüler begleiten dürfen. Sie besuchen einerseits ein für sie konzipiertes Lehrerprogramm und können andererseits den Lektionen der Gastdozenten beiwohnen. Damit wird einerseits den tanzbegeisterten Schülern ein konzentriertes Training, andererseits den Pädagogen ein Forum der Weiterbildung und des Austausches angeboten.
Teilnehmen können Ballettschüler/-innen von 10 bis 19 Jahren, die regelmässig mindestens zweimal pro Woche trainieren und die vorzugsweise von ihren Lehrer/-innen am Seminar begleitet werden.

Gastdozenten:
Pauline Withers: Klassisch, Free Movement / Charakter
Laura Atwood: Klassisch
Akos Sebestyen: Klassisch / Boys
Annick Maréchal: Klassisch
Lilia Hux: Charakter
Marco Volta:  Modern
Andreas Manz / Bernard Stöckli: Clownerie, Jonglage und Maskenspiel

Spezielle Kurse für Tanzpädagoginnen und –pädagogen:

Trainingsauswahl (je nach Teilnehmerzahl):
Klassisch, Modern, Charakter, Maskenspiel

Tageskurs, Mittwoch, 20.7.2011
Weiterbildung für TanzpädagogInnen
mit Susan Tremp:
«Der Tanz entsteht durch das Tanzen»
Neue Impulse für die Arbeit mit ihren Tänzerinnen und Tänzern erhalten? Darf es ungewohnt, neu und überraschend sein? Wie spreche ich im Unterricht mit den Kindern/ Jugendlichen? Worauf achte ich? Gibt es schwierige Kinder, Jugendliche oder Eltern? Wie begegne ich unbequemen Situationen? Während drei Stunden gehen wir Fragen nach, suchen Antworten und neue Wege um den Tanzunterricht zu bereichern.

Pauline Withers
Erfahrungsaustausch / Hilfestellungen für den Unterrichteinen Ballettlehrer/In

34. BALLETTSEMINAR DANSE SUISSE

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Tanz ist Arbeit am Körper. Zu tanzen, formt den Körper. Es gibt keine Kunst, in der wir so sehr unser Körper sind, wie der Tanz.
Die Arbeit am Körper ist hart. Sie verlangt Willen, Anstrengung, Ausdauer beim ständigen Üben. Das kann einem manchmal zu viel werden.
Wie im Spitzensport ist ein regelmässiges Training von jung an nötig, wenn man es zu etwas bringen will – und erst recht, falls man später eine Berufsausbildung und eine Berufskarriere in Bühnentanz anstrebt, sei es in klassischer oder in zeitgenössischer Richtung.
Bei dieser fordernden Körperarbeit tut es gut, ab und zu die Umgebung zu wechseln, mit anderen zusammen zu sein, eine andere Lehrerin oder einen neuen Lehrer zu erleben, sich vergleichen zu können und mit Gleichaltrigen über die Mühen wie über das Schöne am Tanz reden zu können.
Dies alles ermöglicht „summerdance“, die Intensivwoche Tanz in Saignelégier.
Die jungen Tänzerinnen und Tänzer sind ein paar Tage engagiert bei der Sache, hart gefordert von kompetenten Lehrpersonen. Sie lernen Neues (zum Beispiel Hip-Hop) und vertiefen Bekanntes auf neue Weise. Die Abende in der Jugendherberge dienen Spass und Spiel, dem Kennenlernen und der Freundschaft. Am Ende sind die meisten mächtig stolz auf das, was sie geleistet haben. Und dann beginnen die Sommerferien wirklich.
Ich konnte „summerdance“ 2009 einen Tag lang besuchen, bei Trainings zuschauen, den Kurs in Sportmedizin verfolgen, die Unterkünfte besichtigen, die besondere Atmosphäre des schönen Dorfes in den Freibergen erleben, dessen Ruhe und Gelassenheit den idealen Rahmen dieser speziellen Sommerakademie bildet. Ich war beeindruckt vom Einsatz und Leistungswillen der jungen Leute, angetan von der lockeren Strenge der Lehrpersonen und begeistert von der liebevollen Aufmerksamkeit der Betreuerinnen und Betreuer.
Eine Woche von zu Hause weg – das ist für die Jüngsten nicht einfach. Aber die erfahrenen Betreuerinnen und Betreuer tun alles, um Heimweh und Sorgen ernst zu nehmen, um sie überwinden zu können. So wachsen die Teilnehmenden nicht nur im Tanz. Und so wird dieser Sommer 2010 zu einem, an den man lange denken wird.
Christoph Reichenau
Präsident Danse Suisse

Gastdozenten:
Pauline Withers: Klassisch, Free Movement / Charakter
Claudine Kamoun: Klassisch und Repertoire / Choreographie
Armin Wild: Klassisch / Boys
Etienne Frey: Modern
Aurélie Truchot und Ryveh Leby: Hip Hop
Andreas Manz: Clownerie, Jonglage und Maskenspiel

Spezielle Kurse für Tanzpädagoginnen und –pädagogen:
Trainings:
Modern mit Etienne Frey
Hip Hop mit Aurélie Truchot und Ryveh Leby
sowie Klassisches Training

Tageskurs mit Pauline Withers und Armin Wild:
- Pädagogische Aspekte und Kriterien ausgehend vom RAD-Programm
- Die Augenlinie im Klassischen Tanz
mit theoretischer und praktischer Mitarbeit.

Anmeldebegin: 1. April 2010 (Poststempel)
Anmeldeschluss: 15. April 2010 (Poststempel)
Die Anmeldungen werden gemäss Eingang bearbeitet.
Anmeldungen, die vor dem 1. April oder nach dem 15. April eintreffen, können nicht berücksichtigt werden.

fileadmin/who_is_who/_summerdance_2010_d.pdf

Projektleitung summerdance! 2010:
Susanne Natiez
summerdance[at]dansesuisse.ch
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